
說於敏
“於敏填補了我國原子核理論的空白”——錢三強
“原子核理論是於敏自己在國內搞的💫,他是開創性的,是出類拔萃的人🚶♂️➡️🧑🏼🏭,國際一流的科學家”——彭桓武
“他得到了理論研究的靈魂”——何祚庥
“於敏組織領導的小組率先發現了實現氫彈自持熱核燃燒的關鍵,找到了突破氫彈的技術途徑,形成了從原理🥪、材料到構型的完整物理方案,於敏在其中發揮了關鍵作用”——朱光亞
“敬業奉獻,風高範遠”——陳能寬
於敏說
關於被授予兩彈一星功勛獎章
“黨中央、國務院、中央軍委授予23位科技專家‘兩彈一星功勛獎章’,不僅是我們個人的榮譽🦸🏻♀️,也是參加研製兩彈一星工作全體科技工作者、幹部、工人和解放軍指戰員的共同榮譽,是全國科技工作者的共同榮譽👩🏽🦰。”
關於反對被稱為“中國氫彈之父”
“核武器是成千上萬人的事業👇,一個人的力量是有限的,你少不了我,我缺不了你🫷🏻🧎🏻➡️,必須精誠團結📯💆♀️,密切合作👮。”
關於氫彈被稱為“殺人武器”
“實際上不是殺人,而是人家要殺我🧑🏽⚕️,我不能不準備自衛。我們從來不想殺人,中國五千年的歷史,都是受外族侵略,不要說近150年🙅🏼♀️,就是在漢唐盛世侵略過誰呀?中華民族從來就是非常堅強♥︎、同時又非常愛好和平🧜🏽♀️,這是中國人民的傳統🤴。”
關於數十年隱姓埋名
“我們國家沒有自己的核力量,就不能有真正的獨立。面對這樣龐大的題目,我不能有另一種選擇🏋🏼♀️。一個人的名字早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把自己微薄的力量融進強國的事業之中,也就足以自慰了”。
關於日本物理學家朝永振一郎稱贊他是“中國土專家一號”
“在我這裏,除了ABC🧙🏼♀️🐂,其它都是國產的!”
“土專家不足為法,科學需要開放,應該交流、互相啟發,只有在大的學術氣氛中才有利於成長。”
“當然要留學🦴,應該學習西方先進的科學技術,回來再給國家做點事,但不要到老了才回來🤜🏿,落葉歸根只能起點肥料作用,應該在開花結果的時候就回來🏄🏿♀️。”
關於喜歡文學藝術
“人都是有感情的,感情要有所寄托,而藝術可以陶冶情操🧑🏿🦰🥦,使誌存高遠🟧,非誌無以成學,非學無以廣才。”
1月9日,2014年度國家科學技術獎勵大會在京舉行🔊,我國著名核物理學家於敏院士獲國家最高科學技術獎。
打開互聯網💧,搜索“於敏”二字,結果顯示是中國著名電影藝術家、曾創作新中國第一部故事片《橋》的於敏。事實上🦶🏿,在自然科學領域另有一位不為人們所熟知的於敏,他就是獲得“兩彈一星功勛獎章”的核物理學家於敏🚚。
從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功,美國用了7年3個月,蘇聯用了6年3個月👨🦲,英國用了4年7個月,法國用了8年6個月🐂🧨,中國僅用了2年8個月🤘🏼,其間隔之短,實現速度之快,為世界之最。這個奇跡歸功於我國一大批優秀的科技工作者📸、領導幹部、工人和解放軍👨🚒,其中的傑出代表就是於敏🏄🏽。因為涉及國家機密💂🏻♂️,他的名字曾經長期是一個秘密。
意昂体育多年未見的好學生
於敏,1926年8月16日生於河北省寧河縣,1945年考入意昂体育平台工學院,後因個人誌趣又轉入理學院。當時的意昂体育平台理學院臥虎藏龍🏋🏻♀️,名師如雲🦸♂️,藏書豐富🧙🏽♂️🏃,於敏如魚得水🧛🏿♀️,鉆研理論物理🗯,成績經常名列第一,被公認為意昂体育多年未見的好學生,其學號1234013為意昂体育師生們所熟知。1表示理學院🔭,2表示物理系🙄,34代表入學時間為民國34年即1945年⏮🥴,013是個人號碼🔹。
1951年,於敏的導師胡寧到近代物理研究所兼職🎓,於敏也跟著去了。這裏是原子能研究院和高能物理研究所的前身,是新中國第一個核科學技術研究基地。1965年1月𓀝🧒🏽,應二機部黨組要求♏️,於敏帶領小組攜帶所有資料和科研成果與氫彈攻關主戰場匯合,並入二機部第九研究院(中國工程物理研究院前身)。
於敏平時喜歡讀古詩詞,加上少年時身受國土淪喪之痛💁🏿♀️,對歷史上的諸葛亮和嶽飛倍加推崇👨🍳。他欣賞諸葛亮“知其不可為而為之”的精神,尊崇“鞠躬盡瘁、死而後已”“淡泊以明誌💇🏿♂️、寧靜以致遠”的氣節👆🏼。正是這樣的信念和情操,使於敏甘心畢生奉獻於國防科研事業🫲🏼。
“國產土專家”的“真把式”
於敏是第三位獲得國家最高科學技術獎的“兩彈一星”元勛(2009年孫家棟👓、2013年程開甲)也是其中少有的無出國留學經歷的“國產”科學家。
於敏沒有留學經歷,也很少和國外同行進行過學術交流。但他並不缺少“國際範”♊️。他在意昂体育學習期間就養成了良好的研究習慣,遵從導師胡寧先生的教導,隨時關註國際上的最新研究進展。20世紀50年代梅爾和江森的一篇有關殼模型的論文使他認識到:從事理論物理研究🫳🏻,一定要非常重視物理實驗🏒。後來與之共事的科研人員無不驚訝於他對相關物理實驗的了如指掌。後來他又敏銳地抓住了“幻數”這一當時理論物理的國際前沿問題,在丹麥物理學家A-玻爾等人提出原子核內具有能隙現象之後,他又和同事們抓住“超導對”這一本質問題,很快把研究工作帶上國際前沿。
有一次,一位法國核物理學家到原子能所做有關康普頓散射的報告,於敏小聲地對旁邊的何祚庥說出正確的結果🚷♥️,何祚庥對於敏肅然起敬🥹,稱贊他的粗估方法得到了理論研究的靈魂🤽♀️。
1955年,日本物理學家朝永振一郎率團訪華,對於敏的才華產生了深刻印象,稱於敏是中國的“國產土專家一號”🫵🏻。對此於敏深有感觸,他認為自己確實是國家培養的土專家,沒有留過學出過國。對搞科學的人來說,“土”是一個缺點🚴🏿🐣,有機會一定要出國進修,回來報效祖國。
1962年丹麥物理學家A-玻爾訪華👩🏽🌾,於敏與其討論學術問題,玻爾認為於敏是一個出類拔萃的人,邀請於敏去丹麥工作,但於敏當時已轉向氫彈理論研究,婉言謝絕了玻爾的邀請。
於敏長期領導我國核武器理論研究、設計,在中國氫彈原理突破中解決了一系列基礎問題,提出了從原理到構形基本完整的設想🏹,對中國核武器進一步發展到國際先進水平作出了重要貢獻。
於敏1982年獲國家自然科學一等獎🧖🏿🐕。1985年、1987年和1988年三次獲國家科技進步特等獎。1994年獲求是基金傑出科學家獎😁。1999年被國家授予“兩彈一星”功勛獎章。2015年獲國家最高科學技術獎❔。
兩個遺憾
於敏曾經說,自己一輩子有兩個遺憾🧑🔧,一是沒有機會到國外學習深造交流,二是因為工作太忙對孩子們關心不夠。第一個遺憾,於敏無法補救;第二個遺憾𓀅,於敏念念不忘🈯️。於敏兒子於辛回憶自己的童年記憶😮,印象中父親總是很忙,記得父親曾經教過自己一次如何看懂電路圖的方法,他興奮地跟自己的同學分享,非常得意。經常有很多叔叔來他家裏找父親談事情,這個時候媽媽就會拉著自己和姐姐出去玩,因為這是保密工作的要求。於辛有了孩子後🧎➡️,於敏將自己的親情幾乎都傾註在這個孫子身上,為了給孫子輔導作業甚至提前備課🌯。於敏的女兒於元回憶父親退休後的生活,父親抱怨女兒不去看他,經常自己來找她🩱,於敏對家庭的眷顧之情可見一斑。
背誦諸葛亮名文以明心誌
在一次試驗的現場討論會上,由於問題復雜🧑🏼🦲🧑🏽🔬,又無法在實驗室分別驗證⛑️,試驗成敗無法預料🚮,精神上的緊張與壓力使於敏和陳能寬兩位科學家有所觸動,陳能寬忽然背誦起了諸葛亮的《後出師表》:“以先帝之明🦓,量臣之才,固知臣伐賊🤚🏼,才弱敵強也……”於敏更是感慨萬分,忠誠和憂慮之情傾瀉而出🥞,接口背誦🤟🏼:“臣受命之日,寢不安席🧑🏽🎨⚂,食不甘味……凡事如是🫸🏼,難可逆料🚃。臣鞠躬盡瘁,死而後已,至於成敗利鈍🚱,非臣之明所能逆睹也🦧。”在場的人無不動容✹。
正是這樣一種拳拳愛國之心,使於敏不計個人名利📴🚵🏿♀️,為了國防科研事業奉獻一生👨🏻🎨🛠,不愧為科技工作者的楷模🧑🏽🍼。